Kalbėjimo ir kalbos sutrikimų turintiems vaikams pagalbą teikia logopedės Jurgita ir Meda. Specialistės nustato vaikų kalbėjimo ir kalbos sutrikimus, jų pobūdį. Numato korekcinės pagalbos būdus ir priemones. Su vaikais dirba individualiai ir pogrupiais. Pratybų metu moko taisyklingo garsų tarimo, lavina girdimąjį suvokimą, atmintį ir dėmesį, plėtoja žodyną, ugdo kalbos gramatinį taisyklingumą ir rišliąją kalbą.
Mieli tėveliai, jei Jums kelia nerimą neaiški Jūsų vaiko kalba, ar norite gauti rekomendacijų, kaip dirbti su vaikučiu namuose, kiekvieną dieną Jūsų lauks logopedės Jurgita ir Meda.
Meninio ugdymo (šokiai) mokytojas Robertas
Didelį dėmesį skiria vaikų sveikatos ugdymui, veiklos metu taiko įvairius netradicinius metodus, organizuoja sveikatinimo projektus ir renginius, kartu su ugdytiniais dalyvauja mieste organizuojamuose projektuose. Didelį dėmesį skiria:
Meninio ugdymo (muzika) mokytoja Eleonora
Meninio ugdymo mokytoja drauge su grupių auklėtojomis organizuoja vaikų muzikinį ugdymą. Muzikiniai užsiėmimai kiekvienai grupei vyksta 2 kartus per savaitę. Jų metu vaikai dainuoja, šoka, žaidžia muzikinius žaidimus, išbando įvairius muzikinius instrumentus. Muzikos mokytoja bendradarbiauja su įstaigos specialistais organizuojant įvairius renginius ir šventes.
Meninio ugdymo (šokiai) mokytoja Skaistė
Menų specialistė, kupina idėjų, kūrybiškumo, iniciatyvos, ilgus metus dirbusi su vaikais ir atkeliavusi į mūsų įstaigą, pasiryžusi kryptingai ugdyti mūsų darželio mažuosius šokėjus. Pasak mokytojos, užsiėmimų metu ugdytiniai turės galimybę įsisavinti nesudėtingų ir smagių žingsnių kombinacijų, kūrybiškai atlikti šokių junginius, lavinti koordinaciją, taisyklingą laikyseną, improvizuoti, arčiau prisiliesti prie šiuolaikinio šokio.
Socialinė pedagogė Jonesa
Teikia pagalbą specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams bei vaikams, kurie stokoja bendravimo įgūdžių, netinkamai elgiasi su vaikais ir suaugusiais, sunkiai adaptuojasi kolektyve. Socialinė pedagogė veda individualias arba grupines pratybas, teikia epizodinę ar vienkartinę pagalbą, atsižvelgdama į PPT rekomendacijas, taip pat konsultuoja ugdytinių tėvus, teikia jiems rekomendacijas. Socialinė pedagogė siekia padėti vaikams geriau adaptuotis ugdymo įstaigoje, bendruomenėje, visuomenėje. Ji padeda ugdyti vaikų socialinius įgūdžius, moko atpažinti ir valdyti savo emocijas, pyktį.
Specialioji pedagogė Enrika
Teikia pagalbą vaikams, kuriems pedagoginėje psichologinėje tarnyboje nustatyti specialieji ugdymosi poreikiai, organizuoja individualias ir grupines specialiąsias pedagogines pratybas, padeda vaikams lavinti sutrikusias funkcijas, ieško būdų, kaip lengviau įsisavinti mokomąją medžiagą, pasiruošti mokyklai, taikydama įvairius specialiuosius ugdymo būdus ir metodus. Konsultuoja ugdytinių tėvus, teikia rekomendacijas.
Specialieji ugdymosi poreikiai dažnai pasireiškia:
Straipsnis "KODĖL SVARBU SU VAIKAIS KALBĖTI APIE EMOCIJAS IR JAUSMUS" skaityti čia
Psichologė Dovilė
Įvertina ugdytinio galias ir sunkumus, raidos ypatumus, psichologines, asmenybės ir ugdymosi problemas, bendradarbiauja su mokytojomis ir kitais įstaigoje dirbančiais specialistais. Konsultuoja psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčius ugdytinius, jų tėvus (globėjus, rūpintojus) šių problemų sprendimo klausimais. Bendradarbiauja su lopšelio-darželio bendruomene, esant būtinybei – su kitomis institucijomis (Vaiko teisių apsaugos tarnybomis, psichikos sveikatos centrais, policija ir kt.), bei atlieka ugdytinių veiklos ir elgesio stebėseną.
Straipsnis "VAIKO ADAPTACIJA DARŽELYJE" skaityti čia
Visuomenės sveikatos specialistė - Sandra Kapeliorienė
Pirmoji pagalba ir sveikatos priežiūra: teikia pirmąją pagalbą vaikams, mokytojams ir kitiems darželio darbuotojams nelaimingo atsitikimo ar sveikatos sutrikimo atveju.
Sveikatos profilaktika ir rekomendacijų priežiūra: kaupia informaciją apie kasmetinius mokinių sveikatos profilaktinius patikrinimus. Teikia informaciją grupės auklėtojui apie asmens sveikatos priežiūros įstaigų specialistų rekomendacijas dėl mokinių sveikatos ir atlieka šių rekomendacijų priežiūrą.
Lėtinių neinfekcinių ligų rizikos veiksnių nustatymas: atlieka lėtinių neinfekcinių ligų rizikos veiksnių paplitimo nustatymą darželyje ir siekia mažinti šių rizikos veiksnių poveikį.
Sveikatinimo veiklos konsultacijos: teikia metodines konsultacijas mokytojams, mokiniams ir jų tėvams dėl sveikatinimo veiklos ir sveikos gyvensenos.
Metodinės ir informacinės medžiagos sklaida: kaupia, rengia ir skleidžia metodinę ir informacinę medžiagą mokinių sveikatos išsaugojimo ir stiprinimo klausimais.
Sveikatinimo projektų iniciavimas ir įgyvendinimas: inicijuoja ir dalyvauja rengiant sveikatinimo projektus darželyje, siekiant gerinti mokinių sveikatą ir gerovę.
Sveikos gyvensenos įgūdžių ugdymas: teikia pagalbą mokiniams ugdant sveikos gyvensenos ir asmens higienos įgūdžius, organizuoja edukacines programas apie sveiką gyvenimo būdą.
Sveikos mitybos skatinimas: dalyvauja organizuojant mokinių maitinimo priežiūrą, skatina sveiką mitybą ir sveikos mitybos įgūdžių formavimą darželyje.
Sveikatos specialistė dirba: antradieniais 8.00-15.30 val.
